Autoevaluación Dificultades de Aprendizaje

1.    Si alguien te preguntara qué es lo principal que has aprendido durante esta asignatura, ¿qué le responderías?     Lo principal que he aprendido es que las dificultades de aprendizaje es algo muy complejo que no responde a unos patrones determinados sino que son la confluencia de múltiples factores los que las ocasionan. Generalmente tendemos a asociar dificultades de aprendizaje con problemas neurológicos y no nos damos cuenta que en muchas ocasiones existen dificultades de aprendizaje que no se asocian con problemas neurológicos. 

2.    ¿Cómo describirías tu proceso de aprendizaje?     En un primer momento ha sido algo desconcertante pues se me rompieron todos los esquemas iniciales sobre todo con las preguntas tan desconcertantes que surgían en clase y el no tener una respuesta clara e inmediata para ellas. Sin embargo, con el tiempo me he ido dando cuenta que era cuando precisamente se rompían mis esquemas cuando mi proceso de aprendizaje se hacía más fuerte, pues esto implicaba poner en marcha otros mecanismos para romper ese “malestar”generado: lectura de textos, de blogs… 

3.    ¿Qué te ha resultado más fácil? ¿qué aprendes sobre tu manera de aprender en relación a esto? Me ha resultado muy fácil trabajar con mis compañeros (sus aportaciones, el poder compartir nuestras ideas y experiencias, algunas que otras risas,… me han ayudado mucho en mi aprendizaje). Lo que he aprendido en relación a esto es que el trabajo en grupo además de resultarme muy motivador (lo que favorece los aprendizajes) resulta a la vez muy enriquecedor.

     

4.    ¿Qué te ha resultado más difícil? ¿qué aprendes sobre tu manera de aprender en relación a esto?     Quizás, lo que me ha resultado más difícil ha sido adaptarme y acomodarme a la dinámica de trabajo de la asignatura. Al principio estaba un poco desconcertada y agobiada: muchas lecturas, preguntas sin respuesta… parecía no haber nada claro y esto me desconcertaba. Sin embargo poco a poco me fui dando cuenta que ese “malestar” era el que estaba guiando y sentando la base de mi propio aprendizaje. También he de decir que responder a todas estas preguntas tampoco me está resultando una tarea fácil. 

5.    ¿Cómo has contribuido en el aprendizaje de tus compañeros? ¿y en el del profesor?     Considerando que mis compañeros han contribuido en gran medida en mi aprendizaje, creo que yo también he participado en el de ellos. Es por ello que creo que la mejor forma de explicar como he contribuido en su aprendizaje es pensando en la manera en que ellos han contribuido en el mío.      Creo que no existe nada cerrado y esta asignatura así me lo ha demostrado es por ello, por lo que las dudas, puntos de vista, ideas, experiencias personales…de cada uno de los integrantes de la asignatura enriquecían los puntos de vista e idas de los demás, incluyendo los del profesor. 

6.    ¿Cómo describirías el proceso de trabajo en grupo durante las partes más prácticas? ¿te facilitó el aprendizaje? ¿lo dificultó? ¿por qué?     Creo que ha sido muy positivo y enriquecedor el poder contrastar opiniones, puntos de vista… Es cierto que en ocasiones salían puntos de vista que no tenían cabida con los míos incluso eran contrapuestos pero era en esos momentos donde surgía el verdadero aprendizaje al comenzar a cuestionarme mis propias ideas y visiones. 

7.    ¿Cómo y dónde crees que podrías aplicar lo aprendido?     Como profesional que se dedica a la enseñanza todo lo aprendido me está resultando muy útil en mi labor. Ahora estoy empezando a ver las dificultades de aprendizaje que presentan los alumnos desde otro prisma y por tanto también es diferente mi forma de hacer frente a las mismas. 

 8.    ¿De qué manera has ido cumpliendo con tus objetivos y necesidades?     Estos se han ido cumpliendo con el trabajo realizado en las clases (trabajos en grupo, discusiones…) como con las lecturas y reflexiones personales. 

9.    Si tuvieras que calificarte, ¿qué criterios utilizarías? ¿cómo los priorizas?     Los criterios que utilizaría serían el interés, la participación, las prácticas realizadas en clase y las reflexiones. 

10.          Si tuvieras que calificarte, ¿qué nota te pondrías? Atendiendo a los criterios anteriores creo que un 8,5